Grupo focal en Igual a ti
El III Estudio de Percepciones sobre la Convivencia Intercultural del Ayuntamiento de Logroño sigue en marcha. El pasado 3 de abril nos reunimos en la Asociación IGUAL A TI con …
El III Estudio de Percepciones sobre la Convivencia Intercultural del Ayuntamiento de Logroño sigue en marcha. El pasado 3 de abril nos reunimos en la Asociación IGUAL A TI con …
Logroño Intercultural ha impartido una formación semipresencial sobre competencias interculturales a profesionales del ámbito social y docentes de diferentes centros educativos de secundaria de la capital riojana. El IES Tomás …
El pasado 19 de marzo se realizó un encuentro con personas mayores, otro de los grupos focales que durante estos meses están debatiendo sobre el estado de la convivencia intercultural …
El Estudio sobre Convivencia Intercultural que está desarrollando Logroño Intercultural en la ciudad, está permitiendo conocer cómo se percibe las relaciones entre la ciudadanía en diferentes ámbitos sociales. El pasado …
Continuamos con las reuniones de los diferentes grupos focales que se están llevando a cabo en la Sala de Usos Múltiples del Ayuntamiento de Logroño para conocer la percepción de …
Los grupos de trabajo del III Estudio de Percepciones sobre Convivencia Intercultural en Logroño siguen compartiendo inquietudes y propuestas para construir una ciudad donde la convivencia siempre sea una oportunidad …
Ya está en marcha la encuesta del III Estudio de Percepciones sobre Convivencia Intercultural en Logroño. En esta ocasión se van a realizar varios encuentros con grupos de diversos ámbitos …
La apuesta por la mejora de la convivencia en diversidad es uno de los tesoros más valiosos que tiene Logroño, y dentro de las aulas de los centros educativos de …
El pasado martes 23 de enero se realizó la tercera sesión del ciclo formativo “Abriendo el melón” organizado desde el programa municipal Logroño Comunitario del Ayuntamiento de Logroño. El equipo …
El trabajo por la mejora de la convivencia en una ciudad diversa requiere de la implicación de sus vecinos y vecinas, y en los centros educativos se apuesta cada vez …
